Логоритмика — это система музыкально-ритмических
упражнений. Они включают в себя слово, движения и музыку.
Занятия по
логоритмике помогают ребенку в развитии речи. Также это эффективная методика по
предупреждению речевых нарушений: тахилалии (слишком ускоренный темп речи) и
брадилалии (замедленная речь).
Логоритмические
занятия часто называют терапевтическими. Ведь цель данных уроков — предупреждение
и преодоление речевых нарушений, что достигается путем воспитания и коррекции
двигательной сферы ребенка при помощи слов и музыки.
Логоритмика
помогает малышам научиться красиво и плавно говорить, а в некоторых случаях —
уменьшить проявления или даже избавиться от такой проблемы, как заикание.
Логоритмика способствует развитию:
- памяти —
зрительной, слуховой и двигательной. Необходимо запомнить положение
пальцев, последовательность движений, а также стихи;
- внимания —
ребенок учится концентрировать внимание и правильно его распределять;
- восприятия
— развивается слуховое восприятие, так как движения должны совпадать с
музыкой и словесными инструкциями, которые получает малыш;
- крупной и
мелкой моторики — пальчиковые игры как нельзя лучше помогают в развитии
мелкой моторики крохи. А это способствует развитию мышления ребенка. Чем
более ловкие пальчики — тем более гибкий ум. После всех этих упражнений
кисти и пальцы рук станут сильными, подвижными, гибкими. А это поможет в
дальнейшем в освоении навыка письма;
- ориентации
в пространстве — все предметы в пространстве ребенок воспринимает с учетом
положения своего тела. Это и служит исходной точкой для создания и
контроля разнообразных пространственных образов. Упражнения воспитывают
быстроту и точную реакцию на зрительные и слуховые раздражители.
Логопедическая ритмика полезна всем детям, имеющим проблемы становления речи, в том числе задержку речевого развития, нарушение звукопроизношения, заикание и др.
Занятия ведет
|
|
Уровень образования: высшее профессиональное ФГОУ ВПО «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия», 2003
год Квалификация: технолог сельскохозяйственного производства Специальность: "Технология сельскохозяйственного производства" Профессиональная переподготовка: «Педагогика и психология дошкольного
образования» ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права» (г.Казань), 2013
год Повышение квалификации: - "Повышение качества образовательной деятельности педагогических
работников дошкольных образовательных организаций" - БУ ЧР ДПО
"Чувашский республиканский институт образования" Министерства
образования и молодежной политики ЧР, 108 ч., 2021 год - "Логоритмика в образовательном процессе ДОУ" - ГАПОУ
"Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского"
Министерства образования и молодежной политики ЧР, 20 ч., 2020 год - "Цифровые образовательные ресурсы в педагогической
деятельности" - БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт
образования" Министерства образования и молодежной политики ЧР, 18 ч.,
2020 год Общий стаж работы: 11 л. 03 мес. (на 01.10.2021 г.) Стаж работы по специальности: 10 л. 09 мес. (на 01.10.2021 г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
